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重慶去哪找全封閉勵志教育學校十大叛逆期_我家兒子管不了
發(fā)布日期：2023-05-24 瀏覽次數(shù)：
重慶去哪找全封閉勵志教育學校十大叛逆期_我家兒子管不了
而且孩子提前上學后遇到的都是大齡學生，他們之間交流時難免會產(chǎn)生一些代溝，孩子在學校很難找到可以交流的朋友，很可能會養(yǎng)成孤僻的性格，這對他們未來的成長并沒有好處。
日常學習中，家長告訴孩子達到某種學習目標后，可以給他某種物質(zhì)獎勵。結果，對物質(zhì)的追求，自然就成為孩子“學習”的動力，剛開始效果良好。不過這樣建立起來的價值觀，自然就是“幸苦學習”可以得到獎品。最后，日益長大的孩子需要更“大”更“刺激”的獎勵，才愿意去“受苦”，否則就罷工！此時家長又怎么辦？所以，中國的家長，這樣子培養(yǎng)出來的，全是厭學的孩子。
結果上學后，孩子跟不少其他人的步驟，學校的學習任務重，節(jié)奏也快，孩子因為沒有一點英語啟蒙基礎，導致上學后，一問三不知，這個時候，家長們才會發(fā)現(xiàn)，原來對孩子的英語啟蒙，也同樣重要。
總結：孩子有厭學情緒家長的著急是非常能理解，但是為了能幫助孩子盡快地提起學習的興趣。家長應該多思考，為孩子著想，從他的身上尋找為什么會導致這個情況的原因。從根本上幫助孩子走出厭學情緒。
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