四川在這的叛逆青少年封閉學(xué)校排名前五_家里的娃沉迷游戲

我們是教育專做幼兒國防教育多年品牌公司，我們的教官隊伍是都是來自我國退役老兵，有教學(xué)資質(zhì)持證上崗，隨著我國崛起日新月異的發(fā)展，幼兒健康教育卻面臨巨大挑戰(zhàn)。現(xiàn)在家庭生活條件水平越來越好，孩子們都像溫室里花朵一樣嬌生慣養(yǎng)造成孩子體質(zhì)差易生病、社會適應(yīng)能力弱、沉迷電子產(chǎn)品、依賴思想強(qiáng)成為了我們各家庭通病。

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。

在家過了一個寒假，有些孩子可能會對上學(xué)感到“焦慮”、“緊張”甚至“排斥”，這都是正常的，并不能說明孩子是個不愛學(xué)習(xí)的壞孩子。我們大人在假期快結(jié)束的時候都常常會感到內(nèi)心掙扎，更何況是孩子？家長作為孩子最依賴、最信任的人，要能夠接納這種負(fù)面情緒，讓孩子知道自己是被理解的，唯有父母正確體察到孩子的細(xì)膩敏感，才能建立起和孩子溝通的橋梁，和孩子來一次親子暢談，聽孩子說出他心中的煩惱和憂慮。在傾聽的過程中，家長不要急于說服孩子，上學(xué)有多好可以怎樣怎樣等等。先疏導(dǎo)情緒，再順勢引導(dǎo)。

親愛的，我想跟你分享一個體會。就是孩子如果特別不愿意上學(xué)，如果你真能請假，你可以適當(dāng)松口，例如一周去四天，或者早點接ta之類（如果有人幫忙最好了）。因為我知道有相當(dāng)一部分孩子，就是硬挺著去上普通的學(xué)校，最后轟然倒塌，再也不去上學(xué)了，就一直在家了。