全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩教育孩子科學使用電子產品。積極改善孩子用眼環境,縮短電子產品使用時間,增加戶外活動,堅持做眼保健操,引導學生養成良好用眼習慣,降低近視率。暑假期間杜絕孩子沉迷于網絡游戲、手機游戲、手機上網及各種手機視頻軟件。對于孩子必須用電腦、手機解決的事項,應該在家長的監督下由孩子完成。

現在的很多家長因為工作忙碌,迫于生計,家庭變故,夫妻不和,貪圖享樂,癡迷手機網絡等原因,把孩子推給老人,推給學校和輔導機構,做甩手掌柜的現象比比皆是。雙減落地后,現在《家庭教育促進法》又用“法”的形式給這樣的家長敲響了警鐘。老師可以依法引領家長,讓他們對每個孩子的成長負責,對法律有敬畏之心,用心用情的給予孩子最好的陪伴,不缺席孩子的成長,每個孩子好了,每個家庭就好了。小家好了,大家就好了,國家就更加美好了。

此時,我的內心是焦慮的、擔憂的、無力的、憤怒的。我間接地把這種焦慮、擔憂和社會的壓力,無形之中傳遞給了孩子。
首先,家長的誤會造成教育方式不當。一些家長缺乏心理學常識,急于實現孩子的教育。方法簡單粗暴,往往無視孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子犯錯的時候,不是和孩子一起分析錯誤,討論補救措施,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯時感到孤立??無助,產生叛逆和厭學。心理。
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