天津效果好的問題孩子教育學(xué)校咋聯(lián)系_家里的娃網(wǎng)癮嚴(yán)重

每年的9月1日這個(gè)日子，各家的“神獸”們紛紛上學(xué)，父母們的臉上難得舒緩了一口氣，終于可以放松一下了。可是就算是孩子上學(xué)，家長們對于孩子的教育也是不能放松。開學(xué)第一課，近年來也逐漸的變成了熱點(diǎn)。應(yīng)該如何給孩子們上好這節(jié)課，真是值得我們好好去思考。

引導(dǎo)家長積極參與孩子的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)家長科學(xué)有效地支持孩子的學(xué)習(xí)，理解、體諒孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，同時(shí)提供積極幫助。引導(dǎo)家長重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，例如多購買一些優(yōu)秀的課外讀物，幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。指導(dǎo)家長慎重對待家庭教育中出現(xiàn)的問題，如孩子厭學(xué)、不做作業(yè)、成績退步、網(wǎng)絡(luò)成癮、師生矛盾、同學(xué)矛盾、親子溝通不暢等，并給予家長合理的解決方案。

比如：每天要求孩子學(xué)習(xí)，要求孩子名列前茅，要求孩子做你認(rèn)為應(yīng)該做的事情，孩子長大已經(jīng)有自己的獨(dú)立思考，他不愿按照你的要求去執(zhí)行。

因?yàn)楦改傅墓ぷ餍再|(zhì)限制了陪伴和教育的機(jī)會，智慧地利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和機(jī)會進(jìn)行家庭教育顯得尤為重要。有的父母每天在孩子上學(xué)之前就離開家，孩子睡覺后才到家，這樣的生活節(jié)奏中日常的教育很難發(fā)生。在這種情況下，使用現(xiàn)代的溝通工具和孩子保持有規(guī)律的溝通，當(dāng)孩子需要父母的時(shí)候及時(shí)地給與關(guān)注，也是在進(jìn)行家庭教育；充分利用時(shí)空條件進(jìn)行家庭教育，需要父母的智慧和耐心，而不是焦慮和暴躁。