孩子叛逆期如何教育(家長和孩子叛逆期沒法溝通怎么辦)

如果家長們想讓叛逆期孩對自己言聽計從，那就太奢侈了，很多大人、老師、家長還在用以前的經驗來教導和教導叛逆期孩子，當然，交流也不會有什么好的結果。

人有很多不同的表現形式，我希望每個人都能更好地運用他們。
不能只憑“說”，要用“說”的方法，也不能只限于“說”。

我們可以讓我們的人生變得更加有趣，比如給孩子寫文字，給孩子錄音，給孩子錄個錄像什么的，尤其是那些一開始就會爭吵的家長和孩子，他們可以錄個錄像，也可以錄制語音。

家長和孩子叛逆期沒法溝通怎么辦？

第一，家長的要求合理嗎?

不建議父母在孩子這個年齡階段強調聽話，而是兩個人一起討論出解決方案，這才是最重要的。
孩子到了叛逆期，直接擊中我們內心的是：“我的這個孩子已經離我越來越遠了！”于是，我們想控制他，而是要給到孩子一些犯錯的機會，讓他們形成自己的獨立思想，父母的語言需要慢慢地從具體變得抽象。

第二，家長表達清楚嗎？

而叛逆期的孩子，我們要表達自己的觀點，最終和孩子一起討論出解決方案。

第三，選擇的時機對嗎？

說話的場合，是很重要的。
我都不用說孩子，我們說說自己，在大庭廣眾之下說和私下來說，我們的感受是不一樣的。
我們一定要知道，我們選擇的場合（包括人、時間以及地點）是否對。

在不同場合，我們對孩子去表達同一個需求，效果是完全不一樣的。

所以，當孩子有一些情緒的時候，特別是孩子處于敏感的叛逆期的時候，我們首先需要讓孩子知道他的這些情緒是正常的。

但是，發現了一個常見的現象是什么呢？我們花費了特別多的時間和精力在幫助孩子釋放情緒，最后，我們沒力氣也沒時間了，孩子也覺得這件事情過了。

因此每個人都要在練習中逐漸掌握一個分寸，要知道要花費多少的時間來接受和安慰他的感情，還要花費更多的時間讓他幫自己想辦法。

假如你要讓他平靜下來的時候少一點，那就是他整理自己的感情的本領越來越強大了。
這樣，我們就能花更多的精力來探討問題，這將會是一個巨大的進步。

我們看到許多成人都會受到情感的支配，但他們無法找到更好的方式來處理。
當我們還是小孩的時候，在這種情況下，我們沒有受到很好的教育，所以我們很有必要讓叛逆期孩子擁有更多的成長空間。